教学重点:通过本课教学,巩固正确“双姿”,唤起学生写字的热情。教学难点:掌握横钩的写法。【教学时间】一课时 【教学过程】一、课前交流,欣赏引趣 只有中国的...
2.蚂蚁和蜜蜂说写字很有用,谁知道写字有什么用?3.同学们说的真好,谁会写字?你写过什么字?4.这节课我们要学写字。板书课题:学写字 “写字”这两个字是生字,谁会...
(播放动画课件《写字很有用》)注:(课件的制作:蚂蚁和蜜蜂的三幅图制成动画,背景是草地,配上《写字很有用》这首儿童诗。在课件播放完时,屏幕上出现几个字:“赶快学...
7、 学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。8、 描一描,写一写 法 姐5、比一比,改一改 她 公四、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮。 独体字与上下结构教学目标:...
1、掌握横撇、横钩的写法。2、正确、规范地书写含有横撇、横钩笔画的汉字。教学重点、难点:掌握横撇、横钩的写法。教学过程:一、复习写字姿势 二、学习横撇、横钩...
以下是 整理的小学一年级语文《丁一小写字》原文、教案及教学反思相关资料,希望帮助到您。 【篇一】小学一年级语文《丁一小写字》原文 丁一小写字,写来写去写不好...
1、学习自由朗读,用笔划出怀素是怎样写字的。2、出示句子,指名朗读。“他总是先看清字的形状,记住字的笔顺,再一笔一画照着写。”怀素写字先做什么,然后是怎样...
相传,他写呀写呀,日子一长,木板竟被他写穿了。 怀素写字进步很快,后来成了有名的书法家。 【篇二】小学一年级语文《怀素写字》教案 教学目标: 1、能正确、流利、...
一、教学目标: 1、激发学生写字的兴趣。 2、熟读句子,认读本课7个生字; 3、初步知道什么是笔画、笔顺。 4、学法和习惯:学习用指读的方法听读识字。 二、教学重点: ...
一拳一尺,加一寸, 头正身平,双足稳, 2.小学一年级语文《丁一小写字》教案 教学目标: 1、会认15个字,会写3个字:丁他还字,学会一个新笔画:横折折撇。 2、正确流利地...
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