同学们看,用乘法来表示这样的加法,感觉怎么样? 小结:对,用乘法来表示这样相同加数相加的算式非常简便。也就是求几个相同加数的和用乘法比较简便。 6.鼓励学生把其...
通过直观和操作,使学生理解求相同加数的和用乘法计算比较简便,知道乘法算式的含义。掌握乘法算式的写法和读法,会正确地读出和写出乘法算式。会正确地叙述乘法算...
教学目标:使学生初步认识乘法的含义,知道求几个相同加数的和。用乘法计算比较简便,会读写乘法算式,口述乘法算式的意义。教学重点:初步理解乘法的含义,能根据...
乘法的初步认识“是一节概念课,比较抽象,但我在教学中取得了比较好的教学效果。我主要以课程标准的基本理念为指导,进行了各个环节的设计,主要有以下几点:1、...
⑥初步培养克服学习中困难的意志。问题二:小学二年级数学有哪些内容 人教版小学二年级数学 上册目录 1.长度单位 统一长度单位 认识厘米 用厘米量 认识米 用米量 ...
表内乘法(乘法的初步认识、2-6的乘法口诀);表内乘法(7、8、9的乘法法口)长度单位(厘米、米)简单地排列与组合 二下 万以内数的认识 解决问题(有小括号的两...
⑥初步培养克服学习中困难的意志。 2.小学二年级数学有哪些内容 人教版小学二年级数学 上册目录 1.长度单位 统一长度单位 认识厘米 用厘米量 认识米 用米量 认识...
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“乘法的初步认识”是人教版小学数学二年级上册的内容。本节课是乘法部分的起始课,是学生进一步学习乘法口诀的基础...
二年级数学角的认识教学反思 篇1 人教版数学二年级上册《乘法的初步认识》教学反思“乘法的初步认识”这节课是人教版数学二年级上册第四单元的第一课时,本节课是在...
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