几何图形的几大解法
割补法最普遍,一般我推荐:先观察大的图形(即最外围的图形)是不是基本的几何图形,如果是,基本上就用基本图形减基本图形的方法。如果大的图形是复合图形,基本...
线段定长两端点,双向延伸变直线。两点定线是共性,组成图形最常见。角一点出发两射线,组成图形叫做角。共线反向是平角,平角之半叫直角。平角两倍成周角,小于直角叫...
得模型者得几何,而模型思想的建立又并非一朝一夕,是需要同学们在大量的实战做题和不断总结方法中培养出来的。对于模型的理解和认识,分为很多层面,最浅的是基本...
图1解法:设DE与AC相交于O点。(我没标出来- -,知道就可以了)∵ ∠CAB=∠CED=45° ∠COE=∠AOD ∴ △COE∽△AOD ...
1.数形结合。把条件标在图上,方便观察,获得思路。2.记忆模型。初中几何有一些模型题,比如60度菱形、十字模型等。这类题目都有特定解法,记忆下来,可以节省大量...
问题二:初中数学题目,几何题 【题目】已知在△ABC中,∠CAB=2α,且0<α<30°,AP平分∠CAB,若∠ABC=60°-α,点P在△ABC的内部,且使∠CBP=30°,求∠APC的...
遇到几何问题时尽量试想可不可以作辅助线 有一道题挺难的,我的做法是作辅助线:已知:如图,∠MON=90°,点A、B分...
1、几何证明是平面几何中的一个重要问题,它对培养学生逻辑思维能力有着很大作用。几何证明有两种基本类型:一是平...
图形的速度题就是利用速度×时间=路程,在图形里路程就是长度,固定解法。(1)当MNCD为平行四边形时,利用平行四边形对边相等,得 MD=CN(等量关系)数量关系为:...
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