师:我们分成四组进行搭建,可现在材料又都放在一堆,在建构时该怎么取放材料呢? 幼:需要什么材料自己去挑,去拿。 幼儿园大班建构游戏教案2 活动目标: 1、了解长城,...
一、环境创设:幼儿问题版面、资料收集版面、搭建长城场地。 二、各种建构材料及工具:大小、材质不同的积木;废旧纸盒;大型纸张;剪刀及粘贴材料。 活动过程: 一、 ...
一、环境创设:幼儿问题版面、资料收集版面、搭建长城场地。 二、各种建构材料及工具:大小、材质不同的积木;废旧纸盒;大型纸张;剪刀及粘贴材料。 活动过程: 一、 ...
1、幼儿讨论有关长城的事情。 2、教师介绍长城的由来及故事。 3、提问为什么说长城是我国古代劳动人民创造的奇迹。 有的幼儿说:长城为什么修这么长。 小朋友说:“...
建构区: “搭建长城”:知道长城是我国著名的建筑物;会用积木和纸箱混合拼搭,体验搭建游戏的乐趣。 教学反思: 这堂课我觉的选题还是比较好的,结合时事,符合本班幼儿...
1、幼师再次将孩子分成红蓝两队,请小朋友用自己队伍中的魔方来共同配合搭建城堡。 2、在搭建城堡过程中小朋友不能走出自己队的圆圈中,看看那队的小朋友搭建的城堡...
四、引导幼儿操作学习包《搭积木》 活动延伸 将各类积木投放到建构区让幼儿练习搭建。 将若干积木投放到科学区供幼儿分类、排序。 幼儿园搭积木教案,搭积木可以锻...
美工区:提供废旧材料、纸张等让幼儿制作自己喜欢的建筑工艺、民族服饰等。 建构区:提供大型积木及辅助材料(如废旧瓶盒)等,让幼儿搭建长城、天安门等一些名胜古迹。...
建构区: “搭建长城”:知道长城是我国著名的建筑物;会用积木和纸箱混合拼搭,体验搭建游戏的乐趣。 教学反思: 这堂课我觉的选题还是比较好的,结合时事,符合本班幼...
1、在表现表达区提供废旧材料、纸张等让幼儿制作自己喜欢的建筑物,如平房、高层、多层、花、草、树木等布置成草莓花苑。建构区:提供大型积木及辅助材料(如废旧...
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