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白鹭的优质教案

发布时间：2024-06-30 10:24
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《白鹭》教案篇1 一.引入课文在大作家郭沫若先生的笔下,白鹭就是一首诗。浏览课文,找出能体现作者这一情感的两句话。精巧韵味无穷过渡:为什么说白鹭是“精巧的...

1.白鹭教学目标：1、认识“鹭、嫌”等8个生字，会写“素、宜”等11个生字，正确书写“配合、适宜、恩惠”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要...

(1) 文章首尾都提到白鹭是一首诗,文章是如何将“散文的诗”和白鹭形象相融合的? (诗有美的意境,美的语言,美的意蕴,这跟白鹭相似(略)。 (2) 找出能透视全文主旨的句...

1.部编版五年级上册语文第一课《白鹭》教案教学目标: 1、能结合课文内容理解“白鹭实在是一首诗,一首韵味无穷的诗”这个句子的意思。并在次基础上感受白鹭的美,...

一、复习 1、这节课，我们继续学习郭沫若先生的作品《白鹭》。我们已经学习了课文的1-5自然段，告诉大家你知道了什么？（板书：一首精巧的诗） 2、引读第二节：...

（一）学习第6节 1、（出示第六节）2、教师引导：（1）”钓鱼“，白鹭也成了悠闲自在的钓鱼先生了，请你读第一句好吗？（指导读好：清水田里，悠闲的白鹭伫立着，...

《白鹭》是一篇语言优美、行文诗化的教学文本,全文洋溢着诗情画意,这是一篇引导学生语言欣赏的好教材。我在和学生交流过程中,采用多种方法,实施了有效的教学。一...

白鹭:是一种水鸟,会用嘴捉鱼,当它们成群的飞上天空的时候,经常是排成一行。 3.师幼一起或请个别幼儿朗诵这首关于黄鹂和白鹭的古诗《绝句》。二、展开 1.前两句采...

(3)白鹭南飞三、环保在行动为动物营造一个温馨的家园四、总结环境教育教案篇3 第一课认识生物多样性教学目标: 1.生物多样性的价值。 2.我国生物多样性的概况...

通过全体教师的努力,获得了一定的成果:贾叶红老师执教的《白鹭》在“全国中小学新课程课堂教学比武”活动中获一等奖。施孝华在常熟市小学教师基本功竞赛中获语文学...