积木搭建游戏记录

发布时间：2024-07-25 21:01
下面围绕“积木搭建游戏记录”主题解决网友的困惑

第六实验小学幼儿园观察记录—【搭建】

观察地点：搭建 观察对象：小二班 记录老师：王娜 观察实录：这个是我们第一周玩的搭建，小朋友们还不知道怎么去搭这个积木，只是简单的搭一些形状或者是排积木，...

小萱萱的观察日记五——搭积木

小萱萱能够熟练的架桥，达到了“0-8岁幼儿发展里程碑”里3岁儿童“能搭建9块积木的塔，能依样搭建一座桥”，根据 Johson1996单位积木建构行为发展阶段表，达到水平...

翰林学府幼儿园小二班观察记录——搭建区草稿

观察实录：王梓宇小朋友，陈怡豪小朋友，徐铭泽小朋友选择了搭建区，这三位小朋友进了搭建区区，王梓宇小朋友就拿了大型的积木围着垫子开始拼搭，不一会儿其他小朋...

建构区活动观察记录之搭积木游戏

1、培养幼儿的想象能力，能根据自己的想象进行搭积木;2、提醒幼儿游戏规则 【材料投放】1、有五位幼儿一起选择的建构区的积木一篮;2、数量足够五个幼儿活动的量 【...

六实小幼儿园游戏观察记录——好玩的积木

观察地点：益智区 观察对象：益智区幼儿 记录教师：大二班伏梦静 观察实录：区域活动的时间到了，大家又开始自由选择区域，有很大一部分小朋友选择了益智区，而且...

幼儿园叠叠高游戏观察记录

孩子们在建构区的一角用自己的方式搭建着楼房,游戏规则是在积木都用完之后楼房不会倒下,很多孩子缺少垒高的经验和技能,大多只会平铺或者堆砌,镂空竖向垒高的情况很...

小班游戏搭积木教案

小班游戏搭积木教案1 教案一：搭好玩的积木 活动目标：观看情境表演，知道与同伴一起玩桌面玩具时，要有次序地拿放玩具。活动准备：1、布袋木偶小猴、小狗各一只...

临沭六实小幼儿园游戏观察记录——建构区的孩子们

袁艺洋小朋友从头到尾，一直在用拼插积木搭小车。教师思考：1、能力方面：能够与别人合作搭建，并且有问题，学会了解决，不会产生冲突。2、有模仿搭建的现象，并且...

我们的幼儿园—小1班区域游戏观察记录

观察地点：小1班建构区 观察对象：周弘岳（大宝）、周弘雷（小宝）观察教师：任美娟 观察目的：观察幼儿在活动中的搭建能力。观察实录：区域活动时间到了，小宝拉...

临沭县第六实验小学幼儿园户外游戏观察记录——户外

观察地点：户外搭建区。观察对象：全体幼儿 记录教师：大一班 英芳名 观察实录：新的一周又开始啦，经过小朋友们的选择，我们班选择了户外搭建区，孩子们个个开心...

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