谈谈我对教材的理解人体体内物质的运输是依靠人体循环系统来完成的。人体循环系统包括血液循环系统和淋巴循环系统两部分。血液循环系统由心脏,血管和血液三部分组...
2.从静态到动态。在讲《血流———流动的组织》一节时,教师只能强调血液是一种组织且可以在血管内流动,学生不理解血液是如何流动的,流动的方向是怎样的,利用多媒体...
学生活动:快速浏览课文,然后小组讨论,互相补充,请代表回答问题。明确:人脑、血液循环系统及心脏、呼吸系统、消化系统、骨骼及手脚、皮肤。2.做得最快,答案...
1、导入环节的原则:(1)、课堂导入要围绕教学目的,紧扣教学重点和难点,努力做到先声夺人,激发学生学习兴趣,产生强烈的求知欲,开启学生思维之窗,使学生的情感...
第三、婴儿游泳有助于改善宝宝的睡眠质量,因为游泳可以让宝宝感觉到一定的疲劳感,而且身体泡在温水里面可以加速血...
③《血液循环的途径》这节课,根据教学要求,需要学生能够概述出血液循环的途径。如果用传统的讲授法结合图片来描述这样一个动态的变化过程,效果不好,而且学生理...
师:心脏是维持血液循环的,它能把人体所需要的营养通过血液输送到全身,让身体每个细胞都吃饱喝足。小朋友们看心脏长的像什么呀?(将模型心脏展示给幼儿看) 幼儿:像大...
初中生物知识面很广,知识间的联系较为紧密,系统性强。如果在导入时利用旧知识作为铺垫,自然过渡到新知识,加强知识间的内在联系,真正做到有启而发,从而激起学...
跳绳对微胖的孩子来说,可是一件很好的运动。可以帮助孩子减掉多余的脂肪。可以加强孩子的呼吸系统,强化血液循环的...
特别是空气浴,经专家们的实验指出,孩子经常在户外活动,不仅能加快新陈代谢,促进血液循环,而且随着气温的变化,还能提...
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